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Schule intakt

"Wo Schule schön ist, ist sie ein Geschenk an das Leben." (Remo Largo?)

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Schlagwort: Demokratie

Wahlprogramm der Grünen NRW: Ombudsstelle für Schülervertretungen ist bisher nicht gewollt

Veröffentlicht am 30. Oktober 202630. Oktober 2026 von Alexander Roentgen

Wie berichtet hat der Vorstand der Grünen NRW ein Wahlprogramm für die Landtagswahl im April 2027 vorgeschlagen. Im dritten Kapitel (“Ein Land der Chancen”) geht es um Bildung von der Kita bis zur Hochschule. Im Hinblick auf “Schule und Demokratie” liest man darin unter anderem: Wir stärken den Stellenwert von Politik, Sozialwissenschaften und Gesellschaft im…

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Warum das Schulministerium eine Ombudsstelle für Schülervertretungen für überflüssig hält

Veröffentlicht am 30. September 20265. Oktober 2026 von Alexander Roentgen

Wo kein Wille ist, da ist auch kein Weg. In seiner Antwort auf eine Kleine Anfrage teilte das Ministerium für Schule und Bildung (MSB) vor einem knappen Jahr mit, dass die Prüfung zur Einführung einer Ombudsstelle für Schüler- und Elternvertretungen abgeschlossen sei (siehe hier). Einen offiziellen Prüfbericht zu dieser Prüfung scheint es nicht zu geben….

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Alle fünf Bezirksregierungen hatten 2020 keinen Bock auf eine “Mediationsstelle Schule”

Veröffentlicht am 25. August 202625. August 2026 von Alexander Roentgen

Wo kein Wille ist, da ist auch kein Weg. Das Ministerium für Schule und Bildung kam 2020 zu dem Schluss, dass es sinnvoll erscheine, zunächst eine “Mediationsstelle Schule” als Modellversuch in einem Regierungsbezirk einzurichten (Vermerk vom November 2020, ich berichtete). Vor einer konkreten Prüfung, ob und in welchem Regierungsbezirk der angedachte Modellversuch “Mediationsstelle Schule” durchgeführt…

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Aus dem Schulministerium: “Überlegungen betr. Ombudsstellen zur Erweiterung der Schulmitwirkung”

Veröffentlicht am 13. August 202613. August 2026 von Alexander Roentgen

“Es erscheint sinnvoll, zunächst eine ‘Mediationsstelle Schule’ (Arbeitstitel) als Modellversuch in einem Regierungsbezirk einzurichten.” Zu den Dokumenten, die mir das Ministerium für Schule und Bildung geschickt hat (ich berichtete), zählt ein Vermerk des Ministeriums aus dem November 2020: “Überlegungen betr. Ombudsstellen zur Erweiterung der Schulmitwirkung”. Als Anlass der Überlegungen wird genannt: Seitens mehrerer Elternverbände wird…

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Schulministerium schickt mir interne Dokumente, die die mögliche Einführung einer SV-Ombudsstelle betreffen

Veröffentlicht am 27. Juli 202627. Juli 2026 von Alexander Roentgen

Wie berichtet wurde laut Landesregierung die Prüfung zur Einführung einer Ombudsstelle für Schüler- und Elternvertretungen im vergangenen Jahr abgeschlossen. Am 9. Mai 2026 habe ich mich per E-Mail an das Ministerium für Schule und Bildung (MSB) gewandt und darum gebeten, “mir die zu dieser Prüfung gehörenden Dokumente zuzuschicken, insbesondere den Prüfbericht und die Dokumente der…

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Auch die Landeselternschaft der Realschulen spricht sich für die Einrichtung einer Ombudsstelle für Schüler- und Elternvertretungen aus

Veröffentlicht am 11. Juli 202611. Juli 2026 von Alexander Roentgen

“Leider gibt es noch zu viele Schulen, an denen eine demokratische Eltern- bzw. Schülermitwirkung nicht umfassend umgesetzt wird.” Nicht nur die Landeselternschaft der integrierten Schulen in NRW hat sich dafür ausgesprochen, eine Ombudsstelle für Schüler- und Elternvertretungen einzurichten (siehe hier). Wie ich vor kurzem erfahren habe, sprach sich auch die Landeselternschaft der Realschulen in NRW…

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Landeselternschaft LEiS NRW spricht sich für die Einrichtung einer Ombudsstelle für Schüler- und Elternvertretungen aus

Veröffentlicht am 21. Mai 2026 von Alexander Roentgen

Wie ich erst vor kurzem erfahren habe, sprach sich die Landeselternschaft der integrierten Schulen in NRW (LEiS NRW) im Januar 2025 dafür aus, eine Ombudsstelle für Schüler- und Elternvertretungen einzurichten. In ihrer Stellungnahme vom 8. Januar 2025 heißt es: Eine solche unabhängige Anlaufstelle wird maßgeblich dazu beitragen, die demokratische Kultur an unseren Schulen zu stärken…

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Prüfung abgeschlossen: Ministerium richtet keine Ombudsstelle für Schülervertretungen ein

Veröffentlicht am 10. November 202510. November 2025 von Alexander Roentgen

“Das Hamburger Modell einer Ombudsstelle für Schüler- und Elternvertretungen ist kein Referenzmodell für Nordrhein-Westfalen.” Am 13. August 2021 habe ich in einer Petition an den Landtag Nordrhein-Westfalen darum gebeten, “einen Ombudsmann bzw. eine Ombudsfrau für Schülervertretungen nach dem Vorbild der Freien und Hansestadt Hamburg einzusetzen oder durch die Landesregierung einsetzen zu lassen”. Am 28. April…

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Der Sommer geht zu Ende: Wird das Schulministerium eine Ombudsstelle für Schülervertretungen einrichten?

Veröffentlicht am 22. September 202521. Mai 2026 von Alexander Roentgen

Was die mögliche Einrichtung einer Ombudsstelle für Schülervertretungen angeht, teilte das NRW-Ministerium für Schule und Bildung vor einiger Zeit mit, dass die Prüfung noch andauere und “voraussichtlich bis zum Sommer des Jahres 2025 abgeschlossen werden” könne (siehe hier und hier). Der (kalendarische) Sommer 2025 geht heute zu Ende, um 20:19 Uhr beginnt der Herbst (laut…

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Franziska Müller-Rech (FDP) nimmt Stellung zur Einsetzung einer SV-Ombudsperson

Veröffentlicht am 14. März 202529. Mai 2026 von Alexander Roentgen

“Eltern und Schüler verdienen Klarheit und Unterstützung, wenn es um ihre Anliegen geht.” In der Parlamentsnacht vom 27.09.2024 im Landtag NRW habe ich nicht nur die Abgeordnete Lena Zingsheim-Zobel (Grüne) auf mein Anliegen “Ombudsperson für Schülervertretungen” hingewiesen (Bericht hier), sondern auch die Abgeordnete Franziska Müller-Rech, die schulpolitische Sprecherin der FDP-Fraktion. Wie ich erst kürzlich erfahren…

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Paul Lockhart:

„Es gibt sicherlich keinen verlässlicheren Weg, Begeisterung und Interesse an einem Fach zu töten, als es zum Pflichtteil eines schulischen Curriculums zu machen. Es als Hauptbestandteil in standardisierte Prüfungen einzufügen, garantiert, dass das Schulsystem das Leben aus diesem Fach heraussaugt.“

(aus „A Mathematician's Lament“ von Paul Lockhart)

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Peter Fürstenau:

"Wo Kinder sich einer völlig vorgegebenen — noch dazu widersprüchlichen — Ordnung im wesentlichen nur einzufügen haben, entstehen als einzig möglicher Ausdruck ihres Freiheits- und Selbständigkeitsstrebens und ihrer Initiative „Disziplinschwierigkeiten“. Das ist aber bei Erwachsenen unter solchen Bedingungen nicht anders."

(aus: "Zur Psychoanalyse der Schule als Institution" von Peter Fürstenau)

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