Schule intakt

"Wo Schule schön ist, ist sie ein Geschenk an das Leben." (Remo Largo)

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Aus dem Schulministerium: “Überlegungen betr. Ombudsstellen zur Erweiterung der Schulmitwirkung”

Posted on 13. August 202613. August 2026 by Alexander Roentgen

“Es erscheint sinnvoll, zunächst eine ‘Mediationsstelle Schule’ (Arbeitstitel) als Modellversuch in einem Regierungsbezirk einzurichten.” Zu den Dokumenten, die mir das Ministerium für Schule und Bildung geschickt hat (ich berichtete), zählt ein Vermerk des Ministeriums aus dem November 2020: “Überlegungen betr. Ombudsstellen zur Erweiterung der Schulmitwirkung”. Als Anlass der Überlegungen wird genannt: Seitens mehrerer Elternverbände wird…

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“Nutzen Kinder soziale Medien, schmälert das ihren Lernerfolg”

Posted on 10. August 2026 by Alexander Roentgen

Studie aus Italien legt den Verdacht nahe, dass Facebook immer noch scheiße ist. “Je früher sich ein Jugendlicher ein Konto bei Tiktok, Instagram, Snapchat, Facebook oder anderen entsprechenden Netzwerken erstellt, desto schlechter fallen seine Noten im Vergleich zu anderen aus, die diese Angebote noch nicht oder nocht nicht so lange nutzen”, heißt es in einem…

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Arno Gruen über die Quelle von Feindseligkeit und Gewalt

Posted on 29. Juli 2026 by Alexander Roentgen

“Unsere Kultur macht es Menschen sehr schwer, ein eigenes freies Selbst zu entwickeln.” Schon wieder ein Terroranschlag, diesmal in Berlin auf Teilnehmer des Christopher-Street-Days (siehe zum Beispiel rbb24.de). Und wie immer nach solchen Taten werden Rufe nach einem härteren Strafrecht laut (siehe tagesschau.de). Bundeskanzler Friedrich Merz sagte: “Wir werden die Freiheit unserer Gesellschaft verteidigen. Darauf…

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Schulministerium schickt mir interne Dokumente, die die mögliche Einführung einer SV-Ombudsstelle betreffen

Posted on 27. Juli 202627. Juli 2026 by Alexander Roentgen

Wie berichtet wurde laut Landesregierung die Prüfung zur Einführung einer Ombudsstelle für Schüler- und Elternvertretungen im vergangenen Jahr abgeschlossen. Am 9. Mai 2026 habe ich mich per E-Mail an das Ministerium für Schule und Bildung (MSB) gewandt und darum gebeten, “mir die zu dieser Prüfung gehörenden Dokumente zuzuschicken, insbesondere den Prüfbericht und die Dokumente der…

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“Die Fächer interessieren uns einfach nicht”

Posted on 17. Juli 202617. Juli 2026 by Alexander Roentgen

Schulministerin zeigt sich irritiert. Es ist schon eine Weile her, da ging es im Ausschuss für Schule und Bildung des Landtags Nordrhein-Westfalen um die Studie “IQB-Bildungstrend 2024. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich” (82. Ausschusssitzung am 29. Oktober 2025, Punkt 9 der Tagesordnung). Ich greife hier hauptsächlich einen Aspekt…

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Auch die Landeselternschaft der Realschulen spricht sich für die Einrichtung einer Ombudsstelle für Schüler- und Elternvertretungen aus

Posted on 11. Juli 202611. Juli 2026 by Alexander Roentgen

“Leider gibt es noch zu viele Schulen, an denen eine demokratische Eltern- bzw. Schülermitwirkung nicht umfassend umgesetzt wird.” Nicht nur die Landeselternschaft der integrierten Schulen in NRW hat sich dafür ausgesprochen, eine Ombudsstelle für Schüler- und Elternvertretungen einzurichten (siehe hier). Wie ich vor kurzem erfahren habe, sprach sich auch die Landeselternschaft der Realschulen in NRW…

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Wer Wind sät, wird Sturm ernten

Posted on 5. Juli 20266. Juli 2026 by Alexander Roentgen

Die Westdeutsche Allgemeine Zeitung schrieb vor ein paar Wochen (“Immer mehr Schüler in NRW haben Förderbedarf – aber keiner weiß, warum”, 09.03.2026): In Nordrhein-Westfalen leben immer mehr Schulkinder mit „sonderpädagogischem Förderbedarf“, zum Beispiel in den Bereichen Sprache, Sehen oder emotionale Entwicklung. Laut dem Statistischen Landesamt (IT.NRW) stieg die Zahl dieser Kinder in 20 Jahren um…

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Landeselternschaft LEiS NRW spricht sich für die Einrichtung einer Ombudsstelle für Schüler- und Elternvertretungen aus

Posted on 21. Mai 2026 by Alexander Roentgen

Wie ich erst vor kurzem erfahren habe, sprach sich die Landeselternschaft der integrierten Schulen in NRW (LEiS NRW) im Januar 2025 dafür aus, eine Ombudsstelle für Schüler- und Elternvertretungen einzurichten. In ihrer Stellungnahme vom 8. Januar 2025 heißt es: Eine solche unabhängige Anlaufstelle wird maßgeblich dazu beitragen, die demokratische Kultur an unseren Schulen zu stärken…

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“Ein guter Lehrer ist ein Künstler, weil Lehren eine Kunst ist”

Posted on 18. Mai 2026 by Alexander Roentgen

Heribert Prantl schreibt in seinem Beitrag “Die AfD-Schule” in der Süddeutschen Zeitung vom 15. Mai 2026: Lehrer brauchen nicht ständig neue Aufgaben, sondern mehr Freiheiten für eigene Ideen und guten Unterricht. Sie brauchen Freiraum und Zeit für den einzelnen Schüler, für Projekte und Zusammenarbeit auch mit außerschulischen Einrichtungen. Ein guter Lehrer ist ein Künstler, weil…

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KI: “Nichts ist mehr echt. Das ist so furchtbar”

Posted on 9. April 2026 by Alexander Roentgen

Der Deutschlandfunk sendete heute Morgen eine Morgenandacht mit dem Titel “KI – teuflisch gut. Mephistos neues Gesicht” (Autor: Pfarrer Dr. Thomas Dörken-Kucharz). Darin ist die Rede von einer fast 90-jährigen Frau, deren Sohn Mirko ihr mit KI-manipulierten Fotos eine Freude machen will. Beim Anblick der Bilder bricht sie in Tränen aus und sagt: “Nichts ist…

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Neues Layout

Aus Sicherheitsgründen musste ich das alte Layout (ein sog. Theme) aufgeben. Auf die Schnelle habe ich ein neues Theme installiert, was mir einigermaßen gefällt. Es weist allerdings (noch) einige kleine Schönheitsfehler auf (zum Beispiel Hinweise in englischer Sprache). (Jeder Vorteil hat einen kleinen Nachteil…)

Wichtig

  • Welche Landtagsfraktionen fordern eine Ombudsperson für Schülervertretungen?
  • Ich fordere: einen Ombudsmann für Schülervertretungen in NRW!

Paul Lockhart:

"Es gibt sicherlich keinen verlässlicheren Weg, Begeisterung und Interesse an einem Fach zu töten, als es zum Pflichtteil eines schulischen Curriculums zu machen. Es als Hauptbestandteil in standardisierte Prüfungen einzufügen, garantiert, dass das Schulsystem das Leben aus diesem Fach heraussaugt."

(aus "A Mathematician's Lament" von Paul Lockhart)

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Peter Fürstenau:

"Wo Kinder sich einer völlig vorgegebenen — noch dazu widersprüchlichen — Ordnung im wesentlichen nur einzufügen haben, entstehen als einzig möglicher Ausdruck ihres Freiheits- und Selbständigkeitsstrebens und ihrer Initiative „Disziplinschwierigkeiten“. Das ist aber bei Erwachsenen unter solchen Bedingungen nicht anders."

(aus: "Zur Psychoanalyse der Schule als Institution" von Peter Fürstenau)

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