Vor einem knappen Monat habe ich einen Beitrag veröffentlicht, in dem ich die Internetseite “Medienbildung” auf kita.nrw.de sowie die dort verlinkte Broschüre “Digitale Medien in der frühkindlichen Bildung” kritisiert habe. Für die Homepage kita.nrw.de zeichnet das Ministerium für Kinder, Jugend und Familie des Landes NRW verantwortlich. Wie ich heute festgestellt habe, ist diese Interseite verschwunden….
Schlagwort: Neue Medien
Ministerium für Kinder, Jugend und Familie ignoriert Risiken von Smartphones und anderen Bildschirmmedien
“Medien sind selbstverständlicher Bestandteil der Lebenswelt von Kindern: als Teil der Kinderkultur, als Freizeitaktivität, Spielgerät, Unterhaltungsmedium und so manches Mal auch als Babysitter.” Die Gefahren, die mit einer zu frühen oder übermäßigen Benutzung von Smartphones und anderen Bildschirmmedien einhergehen, sollten inzwischen hinlänglich bekannt sein (falls nicht: siehe Anhang I). “Für Kinder und Jugendliche gilt im…
KI im Teddybär
Dank der Süddeutschen Zeitung (SZ) von diesem Wochenende (14./15./16.08.2026) weiß ich: Küstliche Intelligenz ist überall, inzwischen auch in Teddybären. […] [W]ährend immer mehr Spielzeughersteller smarte Kuscheltiere als ideale Spielpartner anpreisen, kursieren im Internet Berichte über Sicherheitslücken und über Kinder, die sich lieber der KI anvertrauen als Freunden oder ihren Eltern. Zu diesem Thema interviewt die…
“Nutzen Kinder soziale Medien, schmälert das ihren Lernerfolg”
Studie aus Italien legt den Verdacht nahe, dass Facebook immer noch scheiße ist. “Je früher sich ein Jugendlicher ein Konto bei Tiktok, Instagram, Snapchat, Facebook oder anderen entsprechenden Netzwerken erstellt, desto schlechter fallen seine Noten im Vergleich zu anderen aus, die diese Angebote noch nicht oder nocht nicht so lange nutzen”, heißt es in einem…
Wer Wind sät, wird Sturm ernten
Die Westdeutsche Allgemeine Zeitung schrieb vor ein paar Wochen (“Immer mehr Schüler in NRW haben Förderbedarf – aber keiner weiß, warum”, 09.03.2026): In Nordrhein-Westfalen leben immer mehr Schulkinder mit „sonderpädagogischem Förderbedarf“, zum Beispiel in den Bereichen Sprache, Sehen oder emotionale Entwicklung. Laut dem Statistischen Landesamt (IT.NRW) stieg die Zahl dieser Kinder in 20 Jahren um…
KI: “Nichts ist mehr echt. Das ist so furchtbar”
Der Deutschlandfunk sendete heute Morgen eine Morgenandacht mit dem Titel “KI – teuflisch gut. Mephistos neues Gesicht” (Autor: Pfarrer Dr. Thomas Dörken-Kucharz). Darin ist die Rede von einer fast 90-jährigen Frau, deren Sohn Mirko ihr mit KI-manipulierten Fotos eine Freude machen will. Beim Anblick der Bilder bricht sie in Tränen aus und sagt: “Nichts ist…
Papst Leo XIV. will nicht, dass Predigten von KI geschrieben werden
“Das Gehirn muss benutzt werden, damit wir unsere Intelligenz nicht verlieren.” Zum Ostersonntag mal etwas aus der römisch-katholischen Kirche. Auf katholisch.de ist zu lesen (“Papst an Priester: Keine KI-Predigten – herkömmliche Seelsorge ändern”, 20.02.2026): Nachdrücklich hat Papst Leo XIV. sich dagegen ausgesprochen, Predigten für den Gottesdienst von Anwendungen Künstlicher Intelligenz (KI) schreiben zu lassen. Bei…
“Von der Kreide zur KI”: Was eine KI vom Antrag der FDP-Fraktion hält
“Der Antrag enthält keine konkreten Hinweise auf den tatsächlichen Nutzen von KI im Unterricht. Lernende werden als Konsumenten von KI gedacht – nicht als Subjekte des Lernens.” Wie berichtet, hat die FDP-Fraktion im Landtag Nordrhein-Westfalen einen Antrag gestellt: “Von der Kreide zur KI – ein Aktionsplan für alle nordrhein-westfälischen Schulen” (Drucksache 18/16207). Es gab schriftliche…
FDP-Fraktion will “von der Kreide zur KI”
Im Landtag werden zu einem Antrag der Liberalen Sachverständige angehört, unter anderem Bitkom und ein ehemaliger Generalsekretär der Bundesschülerkonferenz. Gilt “Digital first, Bedenken second” immer noch? Die FDP-Fraktion im Landtag Nordrhein-Westfalen hat einen Antrag gestellt: “Von der Kreide zur KI – ein Aktionsplan für alle nordrhein-westfälischen Schulen” (Drucksache 18/16207). Aus dem Inhalt: KI ist Alltag….
Bedenken gegen den Einsatz von KI in Unterricht und Abitur
“Menschliche Intelligenz, nicht KI, gehört ins Abitur.” Die Schulministerin von Nordrhein-Westfalen, Dorothee Feller (CDU), weiß: KI hat großes Potential für das Lehren und Lernen und wird aus dem Alltag unserer Schülerinnen und Schüler nicht mehr wegzudenken sein. Deswegen ist es wichtig, dass wir in der Schule innerhalb eines klaren Rahmens den sinnvollen Einsatz von KI…