Schule intakt

"Wo Schule schön ist, ist sie ein Geschenk an das Leben." (Remo Largo?)

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Autor: Alexander Roentgen

Noch mehr Pippi-Langstrumpf-Mathematik von Bigalke/Köhler

Veröffentlicht am 13. März 201815. Dezember 2018 von Alexander Roentgen

Wenn man als Mathelehrer Unterricht vorbereiten will, sollte man vermeiden, zu diesem Zweck ein Schulbuch aufzuschlagen. Insbesondere das von den Herren Bigalke und Köhler herausgegebene Meisterwerk “Mathematik. Gymnasiale Oberstufe. Nordrhein-Westfalen. Einführungsphase”, erschienen im Cornelsen-Verlag (1. Auflage, 2014), ist mit Vorsicht zu genießen. In unserem Beitrag “Grober Fehler im Schulbuch für Mathematik von Bigalke/Köhler” haben wir…

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Schule in Zeiten digitaler Verblödung IV

Veröffentlicht am 2. März 20181. Februar 2025 von Alexander Roentgen

Der Kölner Stadt-Anzeiger hat netterweise am 20. Februar 2018 einen längeren Leserbrief von mir veröffentlicht (Seite 14). Er ist im Folgenden vollständig wiedergegeben. Die hier veröffentlichte Version habe ich um Quellenangaben in den Fußnoten ergänzt. Pädagogik wird entpersonalisiert Zurzeit wird mit seltsamen Argumenten der Versuch unternommen, die Schulen auf Teufel komm raus zu digitalisieren. Digital…

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Welches Bundesland produziert die dümmsten Mathematikaufgaben: Baden-Württemberg oder Nordrhein-Westfalen?

Veröffentlicht am 20. Januar 2018 von Alexander Roentgen

Franz Lemmermeyer nimmt in seinem Artikel “Don’t know what a slide rule is for” eine Musteraufgabe für ein Mathematikabitur in Baden-Württemberg auseinander. Die Aufgabe enthält den Graphen einer Funktion f (siehe Abbildung). Eine Teilaufgabe lautet: Begründen Sie, dass die Funktionsgleichung von f weder die Form I noch die Form II hat: (I) (II) . Lemmermeyer…

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Facebook ist Scheiße und macht süchtig, sagen ehemalige Manager von Facebook

Veröffentlicht am 15. Dezember 201720. Februar 2026 von Alexander Roentgen

Der Neurobiologe Manfred Spitzer warnt schon seit Jahren vor digitalen Medien. Auf welt.de ist zu lesen: Smartphones und Tablets machen süchtig, sagt er. Oder, dass Menschen, die viel Zeit bei Facebook verbringen, leichter depressiv werden. „Ich bin kein Bedenkenträger, sondern Arzt“, sagt Spitzer. […] Ihn sorgt […], dass der exzessive Umgang mit den Geräten zu…

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Computervirenspezialist Kaspersky kommt ohne Smartphone aus

Veröffentlicht am 11. Dezember 2017 von Alexander Roentgen

Die einen glauben an die Digitalisierung als Heilslehre und laufen jeder von Massenmedien, Politikern und IT-Industrie gepushten Mode in Sachen digitaler Medien hinterher (wie jene Aachener Schule mit der Tabletklasse, über die wir berichteten). Andere Zeitgenossen haben sich ihre Souveränität bewahrt und sind zurückhaltend, was neue Technologien angeht. So zum Beispiel der russische Computervirenspezialist Eugene…

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Scherzfrage schaffte es in zentrale Abschlussprüfung für Mathematik

Veröffentlicht am 10. Dezember 2017 von Alexander Roentgen

Wie viele Indianer mit knallrotem Gummiboot saßen im Kühlschrank? Wirklich schade, dass diese Panne nicht im Zentralabitur von NRW passiert ist. Dann hätte es richtig gekracht, und vielleicht wäre dann auch ans Licht gekommen, dass es jahrelang zu rechtswidrigen Abiturprüfungen für den Mathematik-Grundkurs gekommen ist (“Fixvektorpanne”). Stattdessen passierte die folgende einerseits lustige, andererseits ernste Geschichte…

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Schulleiter und Bürgermeister bekennen sich zu Mitschuld an Privatisierung im Schulwesen

Veröffentlicht am 5. Dezember 2017 von Alexander Roentgen

Wie wir von einer Informantin erfuhren, haben sich vor Kurzem ein Schulleiter und ein Bezirksbürgermeister aus Berlin mit deutlichen Worten zu ihrer Mitschuld an der Privatisierung im Schulwesen bekannt. In einem Bericht, der bisher nur wenigen Personen vorliegt, schreibt der Schulleiter: Meine Arbeit als Schulleiter war noch nie frei von Konflikten und Problemen, aber so,…

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Schule in Zeiten digitaler Verblödung III

Veröffentlicht am 21. November 20179. Oktober 2025 von Alexander Roentgen

“Wer als Werkzeug nur einen Hammer hat, sieht in jedem Problem einen Nagel.” (Paul Watzlawick) Am 20. September haben wir hier über das großartige Pilotprojekt “Tabletklasse” des Einhard-Gymnasiums Aachen berichtet. Grundlage war ein Artikel der Aachener Nachrichten. Einer unserer Leser aus Aachen schrieb uns daraufhin eine Mail. Darin stand unter anderem: Du beziehst deine Informationen…

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Tagung “Schule zwischen demokratischem Bildungsauftrag und manipulativer Steuerung”

Veröffentlicht am 4. November 2017 von Alexander Roentgen

Am 3. Februar 2018 findet an der Bergischen Universität Wuppertal die Tagung Time for Change? Schule zwischen demokratischem Bildungsauftrag und manipulativer Steuerung statt. Es wird Podiumsdiskussionen und Vorträge geben, unter anderem von Prof. Dr. Jochen Krautz (“‚Und bist Du nicht willig…‘ – ‚Sanfte Steuerung‘ der Schule”) und Dr. Matthias Burchardt (“Wer sich nicht verändert, wird…

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Die Aufgaben einer Schülervertretung

Veröffentlicht am 30. Oktober 201725. Dezember 2019 von Alexander Roentgen

Engagement für Schülerinteressen oder Verkauf von Lollis, Rosen, Kaffee, Kuchen und Punsch? — Vorbildlich: Die Satzung der SV des Gymnasiums Adolfinum Laut Schulgesetz des Landes NRW (§ 74) nimmt die Schülervertretung (SV) “die Interessen der Schülerinnen und Schüler wahr”. Im SV-Erlass des Schulministeriums heißt es: Die SV vertritt im Rahmen des Bildungs- und Erziehungsauftrags der…

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Wichtig

  • Welche Landtagsfraktionen fordern eine Ombudsperson für Schülervertretungen?
  • Ich fordere: einen Ombudsmann für Schülervertretungen in NRW!

Paul Lockhart:

„Es gibt sicherlich keinen verlässlicheren Weg, Begeisterung und Interesse an einem Fach zu töten, als es zum Pflichtteil eines schulischen Curriculums zu machen. Es als Hauptbestandteil in standardisierte Prüfungen einzufügen, garantiert, dass das Schulsystem das Leben aus diesem Fach heraussaugt.“

(aus „A Mathematician's Lament“ von Paul Lockhart)

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  • Der neue Bahnhof kommt seit über einem Jahr nicht
  • Bildungsausschuss lehnt Anregung zur Entsiegelung von Schulhöfen ab

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  • Der brutale Absturz der Wohlstandsverwöhnten. Noch nie hatte die Schweiz so schlechte Schüler. Warum stört das niemanden?

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  • Dialog im Unterricht – aber welcher? Ein Essay

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Peter Fürstenau:

"Wo Kinder sich einer völlig vorgegebenen — noch dazu widersprüchlichen — Ordnung im wesentlichen nur einzufügen haben, entstehen als einzig möglicher Ausdruck ihres Freiheits- und Selbständigkeitsstrebens und ihrer Initiative „Disziplinschwierigkeiten“. Das ist aber bei Erwachsenen unter solchen Bedingungen nicht anders."

(aus: "Zur Psychoanalyse der Schule als Institution" von Peter Fürstenau)

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