Vor etwa sechs Jahren schrieb ein ehemaliger Schulleiter in einem Leserbrief: [“Kopfnoten” sind] eine der vielen Maßnahmen […], die über die wahren Gebrechen unseres Bildungswesens hinwegtäuschen sollen: In Klassen unter 25 Schülerinnen und Schülern gibt es keine Disziplin-, keine Sozialisierungs- und keine Motivationsprobleme. Der gesamte Administrationsrummel und das Innovationstamtam der letzten Jahre soll nur eines…