Analysen und Kommentare zum Schulwesen und zur Schulpolitik in Nordrhein-Westfalen
Operate all you want, doctors: your patient is already dead. Wegen der Umstellung von G8 auf G9 in NRW mussten neue (Kern-)Lehrpläne her. Für Mathematik ist der Lehrplan noch kleinkarierter als vorher, und das Ministerium hat es nicht versäumt, digitale…
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Im aktuellen Stern (Heft Nr. 44, 24.10.2019) findet sich eine Reportage über die ehemalige CIA-Agentin Amaryllis Fox (online hier). Darin sagt sie: Bei meinen Einsätzen da draußen habe ich vor allem eines gelernt: Du kannst deinen Feind nicht besiegen, ohne…
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Die Experten des Schulministeriums für originelle Rechenaufgaben haben wieder zugeschlagen: Die Stochastikaufgabe aus dem NRW-Zentralabitur Mathematik 2019 enthält eine Teilaufgabe, die äußerst fragwürdig ist — sowohl in der Version für den Leistungskurs (LK) als auch für den Grundkurs (GK). Die…
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Wer glaubt ernsthaft, mit noch mehr Technik gelangweilte und frustrierte Schüler dauerhaft motivieren zu können? Wie viel Zeit und Geld wird damit verplempert? Es soll ja Schulen geben, da hakt das WLAN, die Kabel für die Beamer sind defekt oder…
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“Für mich ist es immer wieder eine furchtbare Erfahrung, wenn aufgeweckte Kinder, die über so viel Lebensfreude, Intelligenz und gute Voraussetzungen verfügen, Tag für Tag leiden müssen.” Jesper Juul schreibt in seinem Buch “Schulinfarkt. Was wir tun können, damit es…
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Oder: Was man alles in der Pfeife rauchen kann. Die Kultusministerkonferenz (KMK) weist auf ihrer Homepage auf ihre Erklärung “Zur Stellung des Schülers” vom 25.5.1973 hin. Darin heißt es: Beteiligungsrechte Der Schüler soll seiner persönlichen Reife, seinem Kenntnisstand und seinen…
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Ein bundesweites Zentralabitur ist für die gerechte Teilhabe an Studienplätzen nicht notwendig. In den vergangenen Wochen wurde eifrig über ein bundesweites Zentralabitur diskutiert. Unter anderem meldete sich unser Freund Andreas Schleicher von der OECD zu Wort. Wie zum Beispiel in…
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Die Süddeutsche Zeitung berichtet irreführend über das Abitur in Mathematik. Die Süddeutsche Zeitung vom 23.7.2019 widmete ihre Seite 2 (“Thema des Tages”) dem Zentralabitur. Einer der beiden Artikel trug die Überschrift “Als die Funktion noch vom Himmel fiel” mit der…
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“Wir brauchen Schüler, die nachwachsen, um den Wissensvorsprung vor Indern und Chinesen zu halten. Es ist ein Albtraum.” Der Psychoanalytiker Eugen Drewermann sagte vor ein paar Wochen in einem Interview mit dem Stern (Nr. 21/2019, 16.5.2019, S. 122, online hier):…
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War ja klar: Wenn es in mehreren Bundesländern Proteste gegen die zentralen Abiturprüfungen im Fach Mathematik gibt, interviewt das Redaktionsnetzwerk Deutschland den kundigsten aller Bildungsforscher: Andreas Schleicher von der OECD aka Mr. Pisa aka Schmidtchen Schleicher. Dessen Antworten sind zum…
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