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Schule intakt

"Wo Schule schön ist, ist sie ein Geschenk an das Leben." (Remo Largo?)

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Der Zweck einer Tagesordnung

Veröffentlicht am 14. Oktober 202319. April 2024 von Alexander Roentgen

Wer die grundlegenden Spielregeln der Gremienarbeit missachtet, leistet Schlamperei und Willkür Vorschub. Wir hätten nicht gedacht, dass es nötig ist, über so etwas Selbstverständliches wie den Zweck einer Tagesordnung aufzuklären, aber man lernt nie aus. Sei es die Mitgliederversammlung eines Sportvereins, der Rat einer Gemeinde oder die Lehrerkonferenz einer Schule: Wer mit solchen Gremien zu…

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Schweden fährt die Digitalisierung der Grundschulen zurück

Veröffentlicht am 21. September 202318. Oktober 2026 von Alexander Roentgen

Auch in Norwegen und Dänemark kommen Zweifel am Nutzen digitaler Medien auf. — “Der Gebrauch von Laptops und Handys zerstört die Konzentration.” Es geschehen noch Zeichen und Wunder. Nicht nur Schleswig-Holsteins Bildungsministerin Karin Prien ist skeptisch geworden, was digitale Medien angeht (wir berichteten). Auch weiter nördlich geschieht offenbar Erstaunliches: ORF.at meldet unter der Überschrift “Schwedens…

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Kleinkinder mit Tablets: Dem Kinderärztepräsidenten stehen die Haare zu Berge

Veröffentlicht am 1. September 20231. September 2023 von Alexander Roentgen

“Die reale Welt wird für eine gesunde Entwicklung von Kindern und Jugendlichen immer wichtiger bleiben als die virtuelle.” Ein Kindergartenkind brauche kein Smartphone, sagte neulich die Kieler Bildungsministerin Karin Prien (wir berichteten). Dr. Thomas Fischbach, Präsident des Berufsverbands der Kinder- und Jugendärzte, ist ähnlicher Meinung. Der Neuen Osnabrücker Zeitung sagte er in einem Interview (“‘Smartphone…

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Karin Prien und die Geister der Digitalisierung

Veröffentlicht am 27. August 202328. August 2023 von Alexander Roentgen

“Ein Kindergartenkind braucht kein Smartphone.” Karin Prien (CDU), Bildungsministerin von Schleswig-Holstein, hat neulich der Bild-Zeitung ein Interview gegeben. Darin sagte sie unter anderem: Insgesamt sitzen auch Erwachsene zu viel am Handy und Tablett. Das färbt auf die Jüngsten ab. In der Kita haben Smartphones nichts zu suchen. Wenn es nach mir ginge, müssten sie dort…

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Kein Ort der Ruhe

Veröffentlicht am 8. August 2023 von Alexander Roentgen

Schöne neue Welt in der Stadtbibliothek Bergheim Die Stadtbibliothek Bergheim ist kein Ort der Ruhe, wie man durch ein paar Besuche feststellen kann. Leute quatschen ungeniert, Schüler machen in Gruppen ihre Hausaufgaben oder lernen und unterhalten sich dabei. Das wird nicht nur toleriert, sondern ist gewollt. Am 28.03.2023 stellte der Leiter der Bibliothek dem Ausschuss…

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“Schulen lehren Menschen Gehorsam gegenüber Autoritäten”

Veröffentlicht am 6. August 2023 von Alexander Roentgen

Marshall Rosenberg schreibt in seinem Buch “Die Sprache des Friedens sprechen” (im Kapitel “Veränderungen an unseren Schulen schaffen”) mit Verweis auf den Bildungshistoriker Michael B. Katz und dessen Buch “Class, Bureaucracy, and Schools”: Die US-Schulen jedoch tun das, wozu sie eingerichtet wurden – sie unterstützen das Cliquenverhalten. Welche Clique? In diesem Falle ist es die…

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Ein Ort der Ruhe

Veröffentlicht am 18. Juli 2023 von Alexander Roentgen

Stadtbibliothek Köln, dritte Etage, heute Vormittag. Ich sitze in einem schwarzen gemütlichen Sessel, auf meinem Schoß liegt ein Buch (“Krankheit als Symbol”). Um mich herum: Ruhe. Ich lasse den Blick schweifen und denke über ein paar gerade gelesene Zeilen nach. Darüber hinaus denke ich (vor dem Hintergrund meiner mittlerweile 14 Jahre im Schuldienst): Wo ist…

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“Schulen sind keine Orte, an denen Demokratie erlebt und gelebt wird.”

Veröffentlicht am 2. Juli 20232. Juli 2023 von Alexander Roentgen

In der Süddeutschen Zeitung erschien am 30. Juni 2023 ein Gastkommentar von Klaus Zierer (“Was mit Tablets”, online hinter Bezahlschranke). Der Erziehungswissenschaftler schreibt unter anderem: [E]in immer größer werdender Teil junger Erwachsener verliert das Vertrauen in die demokratischen Institutionen. Derweil ist es Aufgabe der Schule, als “embryonic society”, wie es John Dewey nennt, die gesellschaftlichen…

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“Schule müsste ganz anders sein.”

Veröffentlicht am 24. Juni 2023 von Alexander Roentgen

In einem Interview der Süddeutschen Zeitung vom 24. November 2019 sagte der Diplom-Physiker und Wissenschaftsjournalist Ranga Yogeshwar auf die Frage “Schule müsste ….?”: Ganz anders sein — offen und frei und voller Freude am Neuen. Dort gibt es keine Schüler mehr, sondern nur noch Lernende. Diese Schule ist das schönste Gebäude der Stadt, bestens ausgestattet,…

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Abiturprüfung LK Mathematik NRW 1996

Veröffentlicht am 18. Juni 202318. Juni 2023 von Alexander Roentgen

Franz Lemmermeyer hat jüngst Aufgaben aus dem marrokanischen Abitur im Fach Mathematik samt Lösungen veröffentlicht (“Abituraufgaben aus Marokko” und “Marokko II”). Hier ist die Abiturprüfung für die beiden Mathematik-Leistungskurse eines Gymnasiums der Stadt Aachen aus dem Jahr 1996. (Damals gab es in Nordrhein-Westfalen noch kein Zentralabitur.) Wir überlassen den Vergleich mit Marokko oder mit Baden-Württemberg…

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Paul Lockhart:

„Es gibt sicherlich keinen verlässlicheren Weg, Begeisterung und Interesse an einem Fach zu töten, als es zum Pflichtteil eines schulischen Curriculums zu machen. Es als Hauptbestandteil in standardisierte Prüfungen einzufügen, garantiert, dass das Schulsystem das Leben aus diesem Fach heraussaugt.“

(aus „A Mathematician's Lament“ von Paul Lockhart)

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Peter Fürstenau:

"Wo Kinder sich einer völlig vorgegebenen — noch dazu widersprüchlichen — Ordnung im wesentlichen nur einzufügen haben, entstehen als einzig möglicher Ausdruck ihres Freiheits- und Selbständigkeitsstrebens und ihrer Initiative „Disziplinschwierigkeiten“. Das ist aber bei Erwachsenen unter solchen Bedingungen nicht anders."

(aus: "Zur Psychoanalyse der Schule als Institution" von Peter Fürstenau)

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