Analysen und Kommentare zum Schulwesen und zur Schulpolitik in Nordrhein-Westfalen
“Der Antrag enthält keine konkreten Hinweise auf den tatsächlichen Nutzen von KI im Unterricht. Lernende werden als Konsumenten von KI gedacht – nicht als Subjekte des Lernens.” Wie berichtet, hat die FDP-Fraktion im Landtag Nordrhein-Westfalen einen Antrag gestellt: “Von der…
Mehr Lesen
Zum Antrag “Von der Kreide zur KI – ein Aktionsplan für alle nordrhein-westfälischen Schulen” der FDP-Fraktion fand am 4. Februar 2026 eine Anhörung des Ausschusses für Schule und Bildung im Landtag Nordrhein-Westfalen statt. Auf die schriftlichen Stellungnahmen hatte ich neulich…
Mehr Lesen
Im Landtag werden zu einem Antrag der Liberalen Sachverständige angehört, unter anderem Bitkom und ein ehemaliger Generalsekretär der Bundesschülerkonferenz. Gilt “Digital first, Bedenken second” immer noch? Die FDP-Fraktion im Landtag Nordrhein-Westfalen hat einen Antrag gestellt: “Von der Kreide zur KI…
Mehr Lesen
“Menschliche Intelligenz, nicht KI, gehört ins Abitur.” Die Schulministerin von Nordrhein-Westfalen, Dorothee Feller (CDU), weiß: KI hat großes Potential für das Lehren und Lernen und wird aus dem Alltag unserer Schülerinnen und Schüler nicht mehr wegzudenken sein. Deswegen ist es…
Mehr Lesen
“Jeder soll sich am Arbeitsplatz wohlfühlen”: Das war einmal. Vor gut drei Monaten habe ich der CDU/CSU-Fraktion im Deutschen Bundestag unter anderem Folgendes per E-Mail geschrieben: 1986 gab das Presse- und Informationsamt der Bundesregierung das Büchlein “Politik für Arbeitnehmer” heraus…
Mehr Lesen
“Es zählt nicht, was du arbeitest, sondern einfach nur, dass du arbeitest.” Volker Lösch ist ein deutscher Theaterregisseur. In einem Interview des Deutschlandfunks sagte er: Alle, allen voran unser Bundeskanzler, machen Menschen Druck und sagen ihnen, dass sie dringend arbeiten…
Mehr Lesen
“Für Kinder und Jugendliche gilt im Allgemeinen: Je weniger Bildschirmzeit, desto besser.” — Manche Städte und Kreise klären auf. Mittlerweile pfeifen es die Spatzen von den Dächern: Eine zu intensive Nutzung von Smartphones und anderer Bildschirmmedien hat unerwünschte bis schädliche…
Mehr Lesen
“Das Hamburger Modell einer Ombudsstelle für Schüler- und Elternvertretungen ist kein Referenzmodell für Nordrhein-Westfalen.” Am 13. August 2021 habe ich in einer Petition an den Landtag Nordrhein-Westfalen darum gebeten, “einen Ombudsmann bzw. eine Ombudsfrau für Schülervertretungen nach dem Vorbild der…
Mehr Lesen
In “Der große Duden. Etymologie” (Dudenverlag, 1963) heißt es unter dem Stichwort “Schule”: Das Subst. mhd. schuole[e], ahd. scuola […] wurde im Bereich des Klosterwesens aus lat. schola “Muße, Ruhe; wissenschaftl. Beschäftigung während der Mußestunden; Unterrichtsstätte, Unterricht” entlehnt, das seinerseits…
Mehr Lesen
In der Aachener Zeitung vom 15. Oktober 2025 erschien der Artikel “Digitale Freiheit statt Gerätezwang” (online hier). Es geht darin um die Rahmenbedingungen, ab welcher Jahrgangsstufe am Aachener St.-Leonhard-Gymnasium (kurz: Leo) digitale Endgeräte wie Tablets genutzt werden und von welchem…
Mehr Lesen