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Schule intakt

"Wo Schule schön ist, ist sie ein Geschenk an das Leben." (Remo Largo?)

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Wie stark sind die Bergheimer Schulen und Sporthallen mit Asbest belastet?

Veröffentlicht am 28. Mai 202128. Mai 2021 von Alexander Roentgen

Die Stadtverwaltung rückt keine Informationen heraus, und den Schulausschuss interessiert es nicht. Der Artikel findet sich auf meinem “Bergheimer Blog”: https://bergheim.roentgen24.eu/2021/wie-stark-sind-die-bergheimer-schulen-und-sporthallen-mit-asbest-belastet/ .

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„Bildungspolitik tut so, als würde es Corona gar nicht geben“

Veröffentlicht am 17. April 202117. April 2021 von Alexander Roentgen

Das Forum „Wie weiter an den Schulen?“ bittet um Meinungen, Erfahrungsberichte und Vorschläge. Die NachDenkSeiten haben in den vergangenen Wochen ein paar Artikel zum Thema “Schulen im Lockdown” veröffentlicht, auf die wir gerne hinweisen: “Das Corona-Jahr – ein verlorenes Jahr für Frauen und Familien” von Sandra Reuse: Das Corona-Jahr – wann wird es jemals enden?…

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Daniel Jung oder: Technik vor Pädagogik

Veröffentlicht am 27. März 202127. März 2021 von Alexander Roentgen

„Wir brauchen neue didaktische Konzepte, um aus analogen Klassenzimmern digitale Lernorte zu machen!“ Manchmal führt Neugier zu Irritationen. Am 24. März berichtete der Kölner Stadt-Anzeiger über Daniel Jung, der angeblich “so etwas wie der Mathelehrer der Nation” ist. “In seinem Buch ‘Let’s Rock Education’ fordert er nicht weniger als eine Lernrevolution an Deutschlands Schulen”. Dass…

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Die Ministerin und ihre Verordnung zum Distanzunterricht

Veröffentlicht am 11. März 202129. März 2021 von Alexander Roentgen

Gleich, aber nicht äquivalent. Im Beitrag vom 7. Februar haben wir uns mit der atemberaubenden Verordnung des Schulministeriums zum Distanzunterricht beschäftigt. In der Verordnung heißt es unter anderem: Die Eltern sorgen dafür, dass ihr Kind der Pflicht zur Teilnahme am Distanzunterricht (§ 6 Absatz 1) nachkommt. […] Die beteiligten Lehrkräfte gewährleisten die Organisation des Distanzunterrichts…

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Wie funktioniert eine deutsche Behörde?

Veröffentlicht am 22. Februar 20219. April 2021 von Alexander Roentgen

“Wir haben entschieden: Die Erde ist eine Scheibe.” Die NachDenkSeiten schreiben heute (“Experten bestätigen: Die Erde ist eine Scheibe. Wahlweise: Die Coronazahlen steigen wieder. Oder: Die Mutanten!! Oder: Die 3. Welle!” von Albrecht Müller): Der frühere Verfassungsschutz-Präsident [Hans-Georg] Maaßen hat in einem Video eindrucksvoll geschildert, wie Experten von der Politik benutzt werden, um zu beweisen,…

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Schulen im Lockdown: Was interessiert mich mein Geschwätz von gestern?

Veröffentlicht am 10. Februar 202129. März 2021 von Alexander Roentgen

Nach den Worten der Schulministerin von Anfang Januar hätte der Distanzunterricht in der derzeitigen Form Ende Januar beendet werden müssen. Am 7. Januar 2021 wurde die NRW-Schulministerin Yvonne Gebauer (FDP) im “phoenix tagesgespräch” interviewt. Auf den Phoenix-Internetseiten ist folgende Zusammenfassung des Interviews zu lesen: Die nordrhein-westfälische Schulministerin Yvonne Gebauer (FDP) schließt eine Fortsetzung des Distanzunterrichts…

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Distanzunterricht: Verlangt das Schulministerium von Schülern und Lehrern etwas Unmögliches?

Veröffentlicht am 7. Februar 202129. März 2021 von Alexander Roentgen

Das Land befindet sich im Ausnahmezustand, doch Schüler und Lehrer sollen unter widrigen Umständen so funktionieren wie im Normalbetrieb. Wie wär’s mal mit etwas weniger Stoff? Zur Erinnerung: Als im März 2020 das erste Mal im Rahmen des Lockdowns die Schulen geschlossen wurden, teilte das NRW-Schulministerium mit (siehe SchulMail vom 15.3.2020): Klarstellend sei darauf hingewiesen,…

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NRW-Zentralabitur: Das Schulministerium hat immer recht

Veröffentlicht am 13. Januar 202129. März 2021 von Alexander Roentgen

Pleiten, Pech und Pannen von 2009 bis 2020 gibt es nur in den Köpfen von nervigen Bloggern, Nachhilfelehrern und Professoren. In unserem Beitrag vom 16. Dezember 2020 haben wir eine Aufgabe (“Dachrinne”) vorgestellt und unsere Leser gefragt, was sie davon halten. Hier die Fortsetzung: A Die Aufgabenstellung ist fehlerhaft. Wir schließen uns uneingeschränkt der Analyse…

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Ist diese Aufgabe aus dem NRW-Zentralabitur ohne Fehl und Tadel?

Veröffentlicht am 16. Dezember 202027. Mai 2021 von Alexander Roentgen

Die folgende Aufgabe stammt unseren Informationen zufolge aus dem NRW-Zentralabitur 2009 (es könnte allerdings auch sein, dass Pippi Langstrumpf sie sich ausgedacht hat). Liebe Leser und Leserinnen: Versuchen Sie, die Aufgabe zu lösen! Zu welchem Ergebnis sind Sie gekommen? Konnten Sie nachweisen, dass “die beschriebene Funktion ein Vertreter der durch gegebenen Kurvenschar ist”? Wenn nicht,…

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Stadt Bergheim lässt wilden Müll monatelang liegen

Veröffentlicht am 29. November 20205. Dezember 2020 von Alexander Roentgen

Bergheim-Mitte. Seit Monaten liegen an der Böschung zur Erft entlang des Fußwegs “Zum Strängelsche” zwei Holzgestelle (Fotos im Anhang). Am 23. August 2020 habe ich das Ordnungsamt der Stadt Bergheim erstmals auf diesen wilden Müll per Mail hingewiesen. Auf dem online-Mängelmelder der Stadt hat eine andere Person am 9. September auf dasselbe Problem hingewiesen: Im…

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Paul Lockhart:

„Es gibt sicherlich keinen verlässlicheren Weg, Begeisterung und Interesse an einem Fach zu töten, als es zum Pflichtteil eines schulischen Curriculums zu machen. Es als Hauptbestandteil in standardisierte Prüfungen einzufügen, garantiert, dass das Schulsystem das Leben aus diesem Fach heraussaugt.“

(aus „A Mathematician's Lament“ von Paul Lockhart)

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Peter Fürstenau:

"Wo Kinder sich einer völlig vorgegebenen — noch dazu widersprüchlichen — Ordnung im wesentlichen nur einzufügen haben, entstehen als einzig möglicher Ausdruck ihres Freiheits- und Selbständigkeitsstrebens und ihrer Initiative „Disziplinschwierigkeiten“. Das ist aber bei Erwachsenen unter solchen Bedingungen nicht anders."

(aus: "Zur Psychoanalyse der Schule als Institution" von Peter Fürstenau)

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