Schule intakt

"Wo Schule schön ist, ist sie ein Geschenk an das Leben." (Remo Largo)

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Beseitigt die Bürokratie im Schulwesen!

Posted on 14. April 201915. April 2019 by Alexander Roentgen

In jeder Bürokratie sitzen kleine Diktatoren, die nichts lieber tun, als immer neue Anweisungen und Vorschriften zu erlassen, nur um zu zeigen, dass sie die Macht dazu haben, und um diese Macht zu zementieren. Das schreibt Jordan B. Peterson, klinischer Psychologe und Professor für Psychologie in Toronto, in seinem Buch “12 Rules for life. Ordnung…

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Erläutern, erklären, begründen, bestimmen: Nieder mit der Operatoren-Bürokratie!

Posted on 23. März 20197. Februar 2020 by Alexander Roentgen

Vor einer Weile hat sich Franz Lemmermeyer mit einer Matheaufgabe aus dem NRW-Zentralabitur 2018 auseinandergesetzt (“Es geht voran II”, danke!). Der darin verwandte sogenannte Operator lautete “erläutern”. Mit den Operatoren ist das so eine Sache. Es gibt unter anderem “erklären”, “erläutern”, “begründen”. Je nach Fach und Bundesland haben sie eine unterschiedliche Bedeutung. Wir haben mal…

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Lehrer sind Fließbandarbeiter — dank PISA, OECD und Schmidtchen Schleicher

Posted on 5. Januar 20196. Januar 2019 by Alexander Roentgen

Da ahnt man nichts Böses und wirft am zweiten Tag des neuen Jahres einen Blick in den Kölner Stadt-Anzeiger. Auf Seite 6 springt einem folgende Überschrift ins Auge: “Lehrer sind keine Fließbandarbeiter” Im Beitrag selber ist zu lesen: In Deutschland ist der Schulbetrieb wie eine Fabrikhalle organisiert. Die Lehrer werden viel zu oft wie Fließbandarbeiter…

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“Demokratische Grundregeln werden an der Schule nicht eingeübt”

Posted on 19. Dezember 2018 by Alexander Roentgen

Zu unserem Beitrag “Schülervertretungen erhalten Preise für fragwürdige Arbeit” erreichte uns ein Leserbrief von Achim Brauer, Vorsitzender der Fraktion Mehr Demokratie wagen!/Die Linke im Rat der Stadt Bergheim: Sehr interessante Darstellung der Situation in einigen Schulen. Ich bin in der Jugendbildung tätig und stelle seit Jahren fest, dass die demokratischen Grundregeln leider nicht an der…

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Das Wolkenkuckucksheim einer Professorin für Mathematikdidaktik

Posted on 11. November 201818. September 2019 by Alexander Roentgen

“Gerechnet wird natürlich trotzdem — aber intelligent.” In unserem letzten Beitrag haben wir bemerkt, dass Putzen mehr bewirkt, als sich an Abgeordnete des Landtags zu wenden. Putzen bewirkt auch mehr als Bloggen. Heute daher nur ein kurzer Hinweis auf Mist, ohne dass wir den Mist ausführlich analysieren und kommentieren: Es geht um ein Interview des…

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NRW-Zentralabitur 2018: CDU, SPD, FDP und Grüne antworten nicht

Posted on 1. November 20181. November 2018 by Alexander Roentgen

Putzen bewirkt mehr, als sich an Abgeordnete des Landtags zu wenden. Im NRW-Zentralabitur kam es im Fach Mathematik 2018 zu Querelen. Nicht nur der bekloppte Blogger aus Bergheim hat sich zu Wort gemeldet, sondern auch die Landesschülervertretung NRW hat protestiert. Am 28. Mai 2018 habe ich einen offenen Brief veröffentlicht, der sich an die Fraktionen…

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Hagen Rether über Kinder und Whatsapp

Posted on 21. August 2018 by Alexander Roentgen

Der Kaberettist Hagen Rether berichtet über das Kind eines Freundes, das innerhalb von zwei Stunden 250 Whatsapp-Nachrichten bekommen hat: Im Durchschnitt zwei Nachrichten pro Minute — das ist vermutlich normal, nichtsdestotrotz Wahnsinn. Welcher Politiker, welcher Medienberater, welcher Befürworter digitaler Medien erkennt das als Problem und spricht das öffentlich an? Wikipedia weiß: “Abhängigkeit (umgangssprachlich Sucht) bezeichnet…

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“Schulnoten sind gar nicht so wichtig”

Posted on 17. Juli 2018 by Alexander Roentgen

Vergangenen Freitag war in Nordrhein-Westfalen der letzte Schultag vor den Sommerferien. Willi Wichtig von den Aachener Nachrichten hatte am Tag danach folgende Meinung zu Noten:

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Gründe für Aggressionen bei Schülern

Posted on 22. Juni 20185. November 2020 by Alexander Roentgen

“Unzählige Kinder und Jugendliche sind durch ein an vielen Stellen fragwürdiges wie frustrierendes Schulsystem seit Jahren in den Burn-out gekommen.” Die Aachener Nachrichten berichteten am 3. Mai 2018 (“Lehrer sind immer öfter Opfer von Gewalt”, online unter “Raues Klima an den Schulen in NRW: Viel Gewalt gegen Lehrer”): Der Lehrerverband Bildung und Erziehung (VBE) hat…

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NRW-Zentralabitur 2018: Offener Brief an CDU, FDP, SPD und Grüne

Posted on 28. Mai 2018 by Alexander Roentgen

Bergheim, 28. Mai 2018 An die Fraktionen von CDU, FDP, SPD und Bündnis 90/Die Grünen Landtag Nordrhein-Westfalen Zentrale Abiturprüfung im Fach Mathematik 2018 Sehr geehrte Damen und Herren Abgeordnete, am 2. Mai dieses Jahres wurde in Nordrhein-Westfalen die zentrale Abiturprüfung im Fach Mathematik geschrieben. Noch am selben Tag hat ein Schüler eine Petition veröffentlicht, in…

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Paul Lockhart:

"Es gibt sicherlich keinen verlässlicheren Weg, Begeisterung und Interesse an einem Fach zu töten, als es zum Pflichtteil eines schulischen Curriculums zu machen. Es als Hauptbestandteil in standardisierte Prüfungen einzufügen, garantiert, dass das Schulsystem das Leben aus diesem Fach heraussaugt."

(aus "A Mathematician's Lament" von Paul Lockhart)

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Peter Fürstenau:

"Wo Kinder sich einer völlig vorgegebenen — noch dazu widersprüchlichen — Ordnung im wesentlichen nur einzufügen haben, entstehen als einzig möglicher Ausdruck ihres Freiheits- und Selbständigkeitsstrebens und ihrer Initiative „Disziplinschwierigkeiten“. Das ist aber bei Erwachsenen unter solchen Bedingungen nicht anders."

(aus: "Zur Psychoanalyse der Schule als Institution" von Peter Fürstenau)

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