Schule intakt

"Wo Schule schön ist, ist sie ein Geschenk an das Leben." (Remo Largo)

Menu
  • Startseite
  • Worum es geht
  • Wer dahintersteckt
  • Kontakt
  • alexanderroentgen.de
Menu

Corona und die Belastungsgrenze

Veröffentlicht am 18. März 2020 von Alexander Roentgen

Stress schwächt das Immunsystem. Schon mal davon gehört, Herr Gesundheitsminister?

Soso, Covid-19 bringt das deutsche Gesundheitssystem an seine Belastungsgrenze. Hier eine Grafik1 der Bundesregierung:

Und deshalb werden drastische Maßnahmen ergriffen.

Wenn — unabhängig von Corona — ein einzelner Arbeitnehmer (oder Freiberufler etc.) wegen Überlastung oder anderer widriger Umstände am Arbeitsplatz krank wird — was ja vorkommen soll –, interessiert das niemanden. Wie oft schleppt sich ein Angestellter aus Pflichtgefühl oder aus Angst vor Kündigung krank zur Arbeit? Wie oft geht er — zum Beispiel bei einer “einfachen” Erkältung oder Grippe — nach Krankschreibung wieder zur Arbeit, auch wenn er noch nicht auskuriert ist?

Diese “normalen” Krankheitsfälle scheint die Volkswirtschaft (samt Gesundheitswesen) sich leisten zu können, genauso wie ein gewisses Maß an Arbeitslosigkeit. Folglich schert man sich herzlich wenig um die Ursachen.

Die “Neurologen und Psychiater im Netz” schreiben:

Chronischer Stress durch Arbeitsüberlastung im Berufsleben oder vor Prüfungen, durch familiäre Probleme, traumatische Erlebnisse und andere über längere Zeit andauernde psychische Belastungen hat ein Absinken von bestimmten Substanzen des Immunsystems zur Folge, die der Abwehr von Krankheitserregern dienen. Gleichzeitig werden Stresshormone ausgeschüttet, die eine angemessene Immunantwort des Organismus unterdrücken.

Hat man jemals einen führenden Politiker sagen hören, dass Stress das Immunsystem schwächt? Warum rät die Bundeskanzlerin, soziale Kontakte nach Möglichkeit einzustellen, aber nicht, Stress zu vermeiden?

Hat irgendein Politiker das Buch “Noch so ein Arbeitstag, und ich dreh durch!” von Martin Wehrle gelesen? Der Autor schreibt darin:

Ich fordere den Bundestag auf, ein firmenbezogenes “Melderegister der miesen Arbeitgeber” zu etablieren: für Mobbing, Burnout und Selbstmorde, die mit der Arbeit zusammenhängen, ähnlich wie in Frankreich.

Ein “Melderegister der miesen Schulen” wäre auch keine verkehrte Idee.

Unabhhängig von Corona gäbe es eine Menge zu tun, wenn man es mit der Gesundheit in der Gesellschaft ernst meinen würde.


PS:
Die Landesregierung Nordrhein-Westfalen stellt den Verlauf der Corono-Fallzahlen übrigens etwas anders dar:

Offenbar stehen in NRW nur Polynomfunktionen zur Modellierung zur Verfügung…



———————–

Zum Weiterlesen und Nachdenken:

NachDenkSeiten: “Coronavirus: ‘Schon für das normale Tagesgeschäft sind Kliniken aus pflegerischer Sicht nicht gewappnet’

NachDenkSeiten: Wer hat recht? Drosten oder Wodarg?

Rüdiger Dahlke: “Die Grippewelle rollt und rollt oder: ‘Aggression als Chance'”



———————–

Print Friendly, PDF & Email
  1. Die wird vermutlich in eine Modellierungsaufgabe des Zentralabiturs 2021 eingehen…
Category: Uncategorized

Kommentare

  1. Anonym sagt:
    18. März 2020 um 12:53 Uhr

    Mich macht dieser Artikel nachdenklich:

    https://amp.welt.de/wirtschaft/article206586337/Coronavirus-Kontrollierte-Infizierung-ist-die-beste-Strategie.html?wtrid=upday

    Warum lassen die beamteten Lehrer die Kinder nicht einfach 5 Wochen Osterferien machen? Die Sonne scheint, wenig Autos auf den Straßen, viele Eltern sind daheim. Die beste Gelegenheit, ein anderes Leben einzuüben. Beamte könnten sich an den Krankenhäusern und den Altenheimen melden und die Pflegekräfte unterstützen. Dafür haben wir Beamte, die in einem Notstand vor allem dem Staat dienen sollten. Stattdessen werden Kinder mit digitalen Anforderungen an den Schreibtisch gefesselt. Nach dem Virus werden Milliarden in die Digitalisierung gesteckt, damit möglichst effektiv in das private Heim kommuniziert werden kann. Der Betrieb ist zu! Hurra, ich kann zuhause arbeiten!

  2. Claudia Osterfeld sagt:
    18. März 2020 um 21:15 Uhr

    Ich lese diesen Blog ja schon seit Längerem. Dieser Artikel ist allerdings der beste von allen, weil er nicht nur das Gymnasium, sondern die Lehrerschaft insgesamt in NRW betrifft.
    Die Vorschläge finde ich gut. Ich habe auch schon überlegt, ob ich mich irgendwo melden soll.

Kommentare sind geschlossen.

Paul Lockhart:

"Es gibt sicherlich keinen verlässlicheren Weg, Begeisterung und Interesse an einem Fach zu töten, als es zum Pflichtteil eines schulischen Curriculums zu machen. Es als Hauptbestandteil in standardisierte Prüfungen einzufügen, garantiert, dass das Schulsystem das Leben aus diesem Fach heraussaugt."

(aus "A Mathematician's Lament" von Paul Lockhart)

RSS Bergheimer Blog

  • Kinder- und Jugendausschuss lehnt Anregung zur Aufklärung über Smartphone-Risiken mit großer Mehrheit ab
  • KODI-Filiale in Bergheim schließt

RSS Schule Mathematik Bildung

  • Proofs of the quadratic reciprocity law

RSS Condorcet

  • Deutschförderung ist eine Verbundaufgabe

RSS Gesellschaft für Bildung und Wissen

  • PISA misst das Scheitern von Pisa

Schlagwörter

Administrationsrummel Anwendungsorientierung Arbeitswelt Arno Gruen Beamte Bergheim Bildungsmonitoring CDU Demokratie Didaktik Eugen Drewermann Fixvektorpanne G8 Gewalt Grüne NRW GTR Innovationstamtam Jesper Juul Kinder Kompetenzorientierung Leistung Lust Macht Mathematikunterricht McDonaldisierung Medienkritik Michael Felten MINT Mobbing Neue Medien OECD Panne Zentralabitur 2014 PHV NRW PISA Pädagogik Runder Tisch Schule = Knast Schulleiter Schulministerium Stress SV SV-Ombudsstelle Sylvia Löhrmann Yvonne Gebauer Zentralabitur

Peter Fürstenau:

"Wo Kinder sich einer völlig vorgegebenen — noch dazu widersprüchlichen — Ordnung im wesentlichen nur einzufügen haben, entstehen als einzig möglicher Ausdruck ihres Freiheits- und Selbständigkeitsstrebens und ihrer Initiative „Disziplinschwierigkeiten“. Das ist aber bei Erwachsenen unter solchen Bedingungen nicht anders."

(aus: "Zur Psychoanalyse der Schule als Institution" von Peter Fürstenau)

Blog via E-Mail abonnieren

Gib Deine E-Mail-Adresse an, um diesen Blog zu abonnieren und Benachrichtigungen über neue Beiträge via E-Mail zu erhalten.

Archiv

Meta

  • Anmelden
  • Eintrags-Feed
  • Kommentar-Feed
  • WordPress.org
Datenschutzerklärung - Impressum - Cookie-Richtlinie (EU)
© 2026 Schule intakt | Powered by Minimalist Blog WordPress Theme
Cookie-Zustimmung verwalten
Wir verwenden Cookies, um unsere Website und unseren Service zu optimieren.
Funktional Immer aktiv
Die technische Speicherung oder der Zugang ist unbedingt erforderlich für den rechtmäßigen Zweck, die Nutzung eines bestimmten Dienstes zu ermöglichen, der vom Teilnehmer oder Nutzer ausdrücklich gewünscht wird, oder für den alleinigen Zweck, die Übertragung einer Nachricht über ein elektronisches Kommunikationsnetz durchzuführen.
Vorlieben
Die technische Speicherung oder der Zugriff ist für den rechtmäßigen Zweck der Speicherung von Präferenzen erforderlich, die nicht vom Abonnenten oder Benutzer angefordert wurden.
Statistiken
Die technische Speicherung oder der Zugriff, der ausschließlich zu statistischen Zwecken erfolgt. Die technische Speicherung oder der Zugriff, der ausschließlich zu anonymen statistischen Zwecken verwendet wird. Ohne eine Vorladung, die freiwillige Zustimmung deines Internetdienstanbieters oder zusätzliche Aufzeichnungen von Dritten können die zu diesem Zweck gespeicherten oder abgerufenen Informationen allein in der Regel nicht dazu verwendet werden, dich zu identifizieren.
Marketing
Die technische Speicherung oder der Zugriff ist erforderlich, um Nutzerprofile zu erstellen, um Werbung zu versenden oder um den Nutzer auf einer Website oder über mehrere Websites hinweg zu ähnlichen Marketingzwecken zu verfolgen.
  • Optionen verwalten
  • Dienste verwalten
  • Verwalten von {vendor_count}-Lieferanten
  • Lese mehr über diese Zwecke
Einstellungen anzeigen
  • {title}
  • {title}
  • {title}