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"Wo Schule schön ist, ist sie ein Geschenk an das Leben." (Remo Largo)

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Schlagwort: PISA

Fuck the Zentralabitur, Mr. PISA!

Veröffentlicht am 24. Mai 201924. Mai 2019 von Alexander Roentgen

War ja klar: Wenn es in mehreren Bundesländern Proteste gegen die zentralen Abiturprüfungen im Fach Mathematik gibt, interviewt das Redaktionsnetzwerk Deutschland den kundigsten aller Bildungsforscher: Andreas Schleicher von der OECD aka Mr. Pisa aka Schmidtchen Schleicher. Dessen Antworten sind zum Beispiel in den Dresdner Neuesten Nachrichten, auf Focus online und in der Hannoverschen Allgemeinen Zeitung…

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Lehrer sind Fließbandarbeiter — dank PISA, OECD und Schmidtchen Schleicher

Veröffentlicht am 5. Januar 20196. Januar 2019 von Alexander Roentgen

Da ahnt man nichts Böses und wirft am zweiten Tag des neuen Jahres einen Blick in den Kölner Stadt-Anzeiger. Auf Seite 6 springt einem folgende Überschrift ins Auge: “Lehrer sind keine Fließbandarbeiter” Im Beitrag selber ist zu lesen: In Deutschland ist der Schulbetrieb wie eine Fabrikhalle organisiert. Die Lehrer werden viel zu oft wie Fließbandarbeiter…

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Aufgelesen: “Freude an Naturwissenschaften lässt sich nicht herbeizüchten”

Veröffentlicht am 10. März 201717. November 2023 von Alexander Roentgen

Hin und wieder liest man im deutschen Blätterwald — trotz aller unkritischen Berichterstattung — ein paar Zeilen, denen wir aus vollem Herzen zustimmen. In dem Artikel “Lasst die Mädchen doch mit Mathe in Ruhe” von Mathias Binswanger (Die Zeit 5/2017, 1. Februar 2017, online hier) heißt es: Doch leider interessieren sich immer weniger Schüler und…

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PISA und die OECD: Kritische Berichterstattung ist Mangelware

Veröffentlicht am 13. Februar 20167. Dezember 2016 von Alexander Roentgen

Alle paar Jahre meldet sich Andreas Schleicher, Koordinator der PISA-Pest, zu Wort und verkündet die neuesten Ergebnisse seiner Schulleistungstests. Dumm, dass er immer wieder Gehör findet. So auch vergangenen Mittwoch (10.02.2016). Tagesschau.de meldete zum Beispiel unter der Überschrift “Neue Ergebnisse der PISA-Studie. Einfachste Aufgaben sind ein Problem”: Deutschland macht Fortschritte bei der Förderung von leistungsschwachen…

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Eugen Drewermann übt scharfe Kritik am Zentralabitur

Veröffentlicht am 28. September 20148. Februar 2017 von Alexander Roentgen

Eugen Drewermann hat im Rahmen der „Wiener Vorlesungen“ das ans Wirtschaftssystem angepasste Schulwesen scharf kritisiert und dabei das Zentralabitur im Fach Deutsch mit der Bücherverbrennung verglichen. Der Psychoanalytiker und ehemalige katholische Priester aus Paderborn war am 17. Juni 2013 zu Gast im Wiener Rathaus; die Vorlesung trug den Titel „Wozu Religion? Antworten auf Grundfragen des…

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Bildung und Schule unter dem Regime von PISA, Bertelsmann & Co.

Veröffentlicht am 30. Juli 201423. April 2026 von Alexander Roentgen

Standardsicherung, Zentralabitur, Lernstandserhebung, Qualitätsanalyse — dieses Innovationstamtam wurde von dem vermeintlichen PISA-Schock von 2001 ausgelöst. Dabei sind größte Zweifel angebracht, was diese Studie angeht. […] Wenn neuerdings Lehrpläne mit Worten der OECD eingeleitet werden, steht vielmehr zu befürchten, dass die Schulpolitik des Landes von Interessen, die mit Pädagogik nichts zu tun haben, ferngesteuert wird. Den…

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Paul Lockhart:

"Es gibt sicherlich keinen verlässlicheren Weg, Begeisterung und Interesse an einem Fach zu töten, als es zum Pflichtteil eines schulischen Curriculums zu machen. Es als Hauptbestandteil in standardisierte Prüfungen einzufügen, garantiert, dass das Schulsystem das Leben aus diesem Fach heraussaugt."

(aus "A Mathematician's Lament" von Paul Lockhart)

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Peter Fürstenau:

"Wo Kinder sich einer völlig vorgegebenen — noch dazu widersprüchlichen — Ordnung im wesentlichen nur einzufügen haben, entstehen als einzig möglicher Ausdruck ihres Freiheits- und Selbständigkeitsstrebens und ihrer Initiative „Disziplinschwierigkeiten“. Das ist aber bei Erwachsenen unter solchen Bedingungen nicht anders."

(aus: "Zur Psychoanalyse der Schule als Institution" von Peter Fürstenau)

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